A equipe do CRD (Centro de Recursos Didáticos) participou da premiação do Concurso de Desenho promovido pela FUNDHAS. O conto "O tesouro de Bresa" foi encenado para as crianças e adolescentes que estavam presentes na cerimônia. O conto fala de um pobre alfaiate chamado Enedim, que queria encontrar o famoso tesouro de Bresa. Ela passa parte da vida procurando por esse tesouro e, por conta dessa busca, acaba tornando-se um grande estudioso. O rei o nomeia para diversos cargos importantes e ele torna-se um homem rico e importante.No final, ele acaba percebendo que o tesouro de Bresa é o saber. Com estudo e trabalho pode o homem conquistar tesouros inimagináveis. O tesouro de Bresa é o saber, que qualquer homem esforçado pode alcançar, por meio dos bons livros, que possibilitam "tesouros encantados" àqueles que se dedicam aos estudos com amor e tenacidade.
CAMINHOS DO SABER
Projetos desenvolvidos
quinta-feira, 23 de outubro de 2014
segunda-feira, 25 de agosto de 2014
2ª Semana do Folclore
Nos dias 18,19,20 e 22 de agosto no Centro de Recursos Didáticos (CRD) da Fundhas aconteceu a 2ª Semana do Folclore. O objetivo do evento é divulgar e valorizar a cultura brasileira nas suas diversas formas de expressão, como Lendas, Danças Típicas, Culinária e toda a Literatura que envolve o nosso Folclore.
Esse ano o público-alvo foram as crianças e adolescentes da Divisão Regional 2 da Sede. A cada dia, as turmas dirigiam-se à biblioteca para participar das atividades, que consistiam em:
- Conversa sobre o Folclore brasileiro;
- Brincadeira com Parlendas e Adivinhações;
- Vídeo com Lendas do Folclore brasileiro.
- Atividades de pintura e/ou escrita sobre personagens do Folclore.
Foram dias bastante produtivos e divertidos, em que as crianças e adolescentes puderam conhecer um pouco mais sobre a nossa cultura e, ao mesmo tempo, partilhar seus próprios conhecimentos e vivências familiares.
Esse ano o público-alvo foram as crianças e adolescentes da Divisão Regional 2 da Sede. A cada dia, as turmas dirigiam-se à biblioteca para participar das atividades, que consistiam em:
- Conversa sobre o Folclore brasileiro;
- Brincadeira com Parlendas e Adivinhações;
- Vídeo com Lendas do Folclore brasileiro.
- Atividades de pintura e/ou escrita sobre personagens do Folclore.
Foram dias bastante produtivos e divertidos, em que as crianças e adolescentes puderam conhecer um pouco mais sobre a nossa cultura e, ao mesmo tempo, partilhar seus próprios conhecimentos e vivências familiares.
segunda-feira, 25 de novembro de 2013
Estudante de São José dos Campos foi selecionado para antologia literária
Isabel Almeida Santos, aluna da Fundação Helio Augusto de Souza, de São José dos Campos, tem seu texto publicado em uma coletânea de crônicas produzidas por estudantes, de todo o país, participantes dos projetos “Ler é Bom, Experimente!” e “Minha Escola Lê”. O livro intitulado As melhores crônicas dos projetos de leitura – Volume 5, quinta coletânea dos projetos, foi lançado em Sorocaba-SP no dia 21 de novembro, com direito a autógrafos dos estudantes autores e do escritor Laé de Souza, autor do projeto.
Escolas de todo o país participam do projeto “Ler é Bom, Experimente!” que é desenvolvido há treze anos pelo Grupo Projetos de Leitura, com aprovação do Ministério da Cultura e patrocínio do GRUPO SEGURADOR BANCO DO BRASIL E MAPFRE. Com o objetivo de incentivar o hábito da leitura, as escolas participantes receberam um lote de livros, além de material de apoio como folhas pautadas para redação e ainda uma cartilha pedagógica para auxiliar o professor a executar as atividades dentro da sala de aula.
Os alunos participantes do projeto receberam as obras “Acontece...”, de Laé de Souza, para leitura, discussão dos temas propostos nas obras, adaptação para teatro, exercícios e outras atividades, culminando com a criação de um texto para participar do concurso de melhor crônica. Os autores dos melhores trabalhos foram premiados com livros e participam da coletânea junto com estudantes de várias regiões do Brasil.
Na FUNDHAS, o Projeto foi aplicado no Curso Preparatório pelo professor João Santana do CRD (Centro de Recursos Didáticos). De acordo com o professor, o objetivo é incentivar a prática da leitura e contribuir para a formação de leitores conscientes e, quem sabe, futuros escritores.
Para o coordenador do trabalho, o escritor Laé de Souza, a ideia é atrair todos os estudantes para uma participação ativa em um movimento literário na sua própria escola. “A disseminação da leitura na sala de aula, se bem orientada, poderá criar novos cidadãos apaixonados pela leitura e com vontade própria de ler. Nosso trabalho é desenvolvido para que os jovens se tornem adultos atraídos pelos encantos e aprendizado que a leitura de livros pode proporcionar. O professor é nosso parceiro e assume conosco a empreitada de fazer o aluno descobrir o prazer da leitura”, diz o escritor.
Participaram do projeto em 2013, 800 escolas, beneficiando mais de 45 mil estudantes. Os textos produzidos pelos alunos foram selecionados na primeira fase pelos professores e, posteriormente, pelo Grupo Projetos de Leitura que escolheu 36 textos para compor o livro “As melhores crônicas dos projetos de leitura- Volume 5”. O livro contém uma crônica do escritor Laé de Souza juntamente com os jovens escritores, de 11 a 15 anos, de São José dos Campos-SP, Sorocaba-SP, Itararé-SP, Itanhaém-SP, Cruzeiro-SP, Osasco-SP, Santo André-SP, São Pedro-SP, Guariba-SP, Condeúba-BA, Nova Viçosa-BA, Betim-MG, Divinésia-MG, Governador Valadares-MG, Ferros-MG, Mafra-SC, Arroio do Meio-RS, Arvorizinha-RS, Sapiranga-RS, Osório-RS e Itaperuna-RJ.
A jovem Isabel está radiante, ainda mais que os textos produzidos pelos alunos, além de serem lidos por estudantes das escolas participantes do projeto, serão conhecidos por muitas pessoas, vez que a obra será utilizada em outros projetos do Grupo Projetos de Leitura. O livro será comercializado no projeto Caravana da Leitura que percorre cerca de 40 cidades por ano com a venda de livros em praças públicas, pelo valor simbólico de R$2,00,
Sobre o Grupo Projetos de Leitura
Criado em 1998, pelo escritor Laé de Souza, os trabalhos têm como objetivo vencer um dos maiores desafios encontrados pelos professores e amantes da literatura: criar o hábito da leitura. Os projetos, apoiados pelas leis de incentivo à cultura, são aplicados em escolas da rede pública, parques, praças públicas, hospitais, transportes coletivos e outros.
Sobre o autor
Laé de Souza é cronista, dramaturgo, produtor cultural, bacharel em Direito e Administração de Empresas, autor de vários projetos de incentivo à leitura e de livros infantis, juvenis e adultos, entre eles: “Acontece”, “Acredite se Quiser!”, “Quinho e o seu Cãozinho – Um cãozinho especial”, “Bia e a sua gatinha Pammy” “Nos Bastidores do Cotidiano”, “Espiando o Mundo pela Fechadura”, “Coisas de Homem & Coisas de Mulher”.
Escolas de todo o país participam do projeto “Ler é Bom, Experimente!” que é desenvolvido há treze anos pelo Grupo Projetos de Leitura, com aprovação do Ministério da Cultura e patrocínio do GRUPO SEGURADOR BANCO DO BRASIL E MAPFRE. Com o objetivo de incentivar o hábito da leitura, as escolas participantes receberam um lote de livros, além de material de apoio como folhas pautadas para redação e ainda uma cartilha pedagógica para auxiliar o professor a executar as atividades dentro da sala de aula.
Os alunos participantes do projeto receberam as obras “Acontece...”, de Laé de Souza, para leitura, discussão dos temas propostos nas obras, adaptação para teatro, exercícios e outras atividades, culminando com a criação de um texto para participar do concurso de melhor crônica. Os autores dos melhores trabalhos foram premiados com livros e participam da coletânea junto com estudantes de várias regiões do Brasil.
Na FUNDHAS, o Projeto foi aplicado no Curso Preparatório pelo professor João Santana do CRD (Centro de Recursos Didáticos). De acordo com o professor, o objetivo é incentivar a prática da leitura e contribuir para a formação de leitores conscientes e, quem sabe, futuros escritores.
Para o coordenador do trabalho, o escritor Laé de Souza, a ideia é atrair todos os estudantes para uma participação ativa em um movimento literário na sua própria escola. “A disseminação da leitura na sala de aula, se bem orientada, poderá criar novos cidadãos apaixonados pela leitura e com vontade própria de ler. Nosso trabalho é desenvolvido para que os jovens se tornem adultos atraídos pelos encantos e aprendizado que a leitura de livros pode proporcionar. O professor é nosso parceiro e assume conosco a empreitada de fazer o aluno descobrir o prazer da leitura”, diz o escritor.
A jovem Isabel está radiante, ainda mais que os textos produzidos pelos alunos, além de serem lidos por estudantes das escolas participantes do projeto, serão conhecidos por muitas pessoas, vez que a obra será utilizada em outros projetos do Grupo Projetos de Leitura. O livro será comercializado no projeto Caravana da Leitura que percorre cerca de 40 cidades por ano com a venda de livros em praças públicas, pelo valor simbólico de R$2,00,
Criado em 1998, pelo escritor Laé de Souza, os trabalhos têm como objetivo vencer um dos maiores desafios encontrados pelos professores e amantes da literatura: criar o hábito da leitura. Os projetos, apoiados pelas leis de incentivo à cultura, são aplicados em escolas da rede pública, parques, praças públicas, hospitais, transportes coletivos e outros.
Sobre o autor
Laé de Souza é cronista, dramaturgo, produtor cultural, bacharel em Direito e Administração de Empresas, autor de vários projetos de incentivo à leitura e de livros infantis, juvenis e adultos, entre eles: “Acontece”, “Acredite se Quiser!”, “Quinho e o seu Cãozinho – Um cãozinho especial”, “Bia e a sua gatinha Pammy” “Nos Bastidores do Cotidiano”, “Espiando o Mundo pela Fechadura”, “Coisas de Homem & Coisas de Mulher”.
segunda-feira, 11 de novembro de 2013
Contação de estória em forma de teatro na Unidade Leste
No dia 23 (outubro) nossa caravana de leitura esteve na Fundhas Unidade Leste. Na ocasião apresentamos o O Tesouro de Bresa, que conta a história de Enedim, um homem em busca do tesouro de um gênio.
Para conseguir o tão sonhado tesouro Enedim teve que estudar bastante, aprender outras línguas e conhecer a literatura de vários países. Com isso acabou tornando-se intérprete do Rei e, mais tarde, Primeiro Ministro. No final Enedim descobriu que esse tesouro nós podemos encontrar nos bons livros. Esses livros é que proporcionam saber aos homens e abrem as grutas cheias de tesouros para aqueles que se dedicam a estudá-los.
Para conseguir o tão sonhado tesouro Enedim teve que estudar bastante, aprender outras línguas e conhecer a literatura de vários países. Com isso acabou tornando-se intérprete do Rei e, mais tarde, Primeiro Ministro. No final Enedim descobriu que esse tesouro nós podemos encontrar nos bons livros. Esses livros é que proporcionam saber aos homens e abrem as grutas cheias de tesouros para aqueles que se dedicam a estudá-los.
Assinar:
Postagens (Atom)